1岁左右宝宝的早教

一岁的孩子需要从以下几个方面进行教育：　　在婴儿期婴儿的手指的精细动作能力、语言能力、大运动能力为主、　　一、语言　　发展幼儿的语言能力绝不仅仅是教幼儿认识多少字，背诵多少诗词和会不会阅读几篇文章，而是要对幼儿语言能力进行综合的开发。　　　　1岁语言理解阶段　　这个阶段是指婴儿出生９－１２个月的这段时期。　　⒈特定反应训练法　　特定反应训练法是指成人利用婴儿已认识的某特定物品对婴儿进行语言反应训练。在成人围绕特定物品向婴儿进行提问的同时，观察婴儿的反应，从而达到训练婴儿语言理解的目的。　　⒉模仿节奏音的训练。学习念起来有节奏，婴儿容易模仿的词　　⒊双连音训练法　　具体的做法是：对于要教婴儿认识的事物要用双连音来表示。有些事物的名称本身是双连音，还有更多的事物的名称不是双连音，这就需要进行名称替代转化。　　二、运动　　匹配运动训练阶段　　主要针对１０－１５个月的婴儿。　　⒈利用语言训练婴儿的动作的灵活性和敏捷性，发展婴儿独立的动作能力。　　⒉训练婴儿动作的“智慧性”，训练婴儿完成简单的、需要一定的思考后才能完成的动作。　　⒊训练婴儿身体的平衡能力，为婴儿大动作和谐发展打基础。　　⒋训练婴儿动作的自我控制能力，训练婴儿完成有一定节奏性的动作。　　⒌进一步训练婴儿身体、四肢、双手的协调动作能力，使婴儿的动作能力全面发展。　　　　本阶段采用的训练方法主要有：　　⒈语言动作指导训练　　这种方法主要是训练婴儿按照成人的语言指示完成动作，从而发展婴儿语言能力和动作技巧。　　⒉智慧动作训练　　这种方法主要是训练婴儿学习有意识地经过一定的思考，完成“难度”较大的动作。　　⒊技巧性动作训练　　这种方法主要是通过让婴儿完成一些技巧性较强，需要双手经过一定的训练才能完成好的动作。　　⒋平衡能力训练　　这种方法主要是通过让婴儿完成一些平衡性的动作，来发展婴儿的平衡能力。　　⒌动作控制训练　　这种方法主要是通过让婴儿完成一些节奏感强，需要双手很好控制能力的训练。　　⒍双手与四肢协调训练　　这种方法主要是训练婴儿双手与四肢的协调能力，促进婴儿全身动作的协调发展。　　⒎力量性动作训练　　这种方法主要是通过让婴儿完成一些需要花费“力量”的动作来训练婴儿肌肉的力量，为完成今后的力量性动作准备。　　⒏初步使用工具训练　　这种方法主要是通过让婴儿使用一些常用的简单工具，发展婴儿使用工具的初步能力。　　⒐手、脚协调训练　　这种方法主要是训练婴儿手与脚的动作的协调性，促进婴儿将来完成复杂协调动作能力的发展。　　⒑肘与腕动作训练　　这种方法主要是训练婴儿肘与腕的运动，发展婴儿肘与腕的灵活性和力量。　　⒒准确动作训练　　这种方法主要是通过让婴儿完成需要手眼协调配合并需要注意力高度集中才能完成的动作，促进婴儿准确性动作的发展。　　三、大运动　　主要训练孩子独立行走的能力。　　说明：　　在线答疑中，各位专家所提供的信息仅供参考，并不作为您对相关病症或疑问进行判断、检查、诊断、治疗的依据。如果您希望获得更准确的相关信息或治疗指导，专家建议您到医院就诊。 该回复:http://www.39ask.net