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儿子六七岁了,性子急

女  |  0个月 2018-07-27 有14个回复

病情描述:儿子六七岁了,性子急,一急说话结巴,写字,急,一急就写不好,怎么办

医生回答专区

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符卫锋 主治医师
东平县第二中医院 普通内科

2018-07-27


您的心情我们非常理解,孩子现在正是性格和学习好习惯建立的关键事情,我们要有耐心。
平常多鼓励孩子,少批评,多赞扬,树立孩子自信心,孩子紧张着急的时候也要鼓励,让他自己纠正。

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许若珊 主治医师
晋江市中医院 普通内科

2018-07-27


六七岁了,性子急,一急说话结巴,写字,急,一急就写不,这个是他过度紧张导致的
建议你慢慢的对孩子进行引导,要培养他不急燥的性格,平时也尽可能的多和外面的人交流。

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李海涛 主治医师
乐至良安人民医院 普通内科

2018-07-27


口吃又叫结巴,是一种发音突然中断和重复的现象,一般不是大脑的器质性病变。
以平常心对待,如果你紧张了,说话的语气、语调会流露出来,孩子受到暗示,也会紧张,说话就更不流利了。绝对不要取笑他

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王源 主治医师
聊城市人民医院 普通内科

2018-07-27

孩子性子急跟家庭环境也有一定关系。是不是平时催促太多,或者吼骂之类的。
家长可以试着跟孩子沟通,多点耐心,慢慢安抚。孩子这个时候是语言发展的过程,很多信息是片段式的,需要陪他多听、多读,甚至给他讲解,句子说错了,可以教他改正,而不是指责。写字也一样,毕竟这个时候才刚读书嘛!

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王涛 主治医师
武汉市第八医院 普通内科

2018-07-27

尊敬的患者很高兴为您解答问题。据您描述多数是心理作用,建议您消除心理障碍,多于他人交流,多让孩子实践。祝您早日康复。

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王芳芳 主治医师
大封社区医院 普通内科

2018-07-27

1.通过诗歌朗诵法,刻意训练自己的表达方式,抑扬顿挫,并且合理控制自己的语言速度,长久坚持,口吃患者说话能够做到不紧不慢,富有语言节奏的表达自己想说的话。
2.胸隔膜气息训练通过观察,口吃的人,大多气息较弱,或者气息不稳,这加致了发声方面的困难。首选,通过摇晃下颚,耸肩,让自己的头部足够放松,这对发声有利。其次,引体向上、俯卧撑、仰卧起坐、羽毛球等运动方式,使胸隔膜和腹肌功能增强,为语言表达时提供最直接的气息支持。
3.心理疏导越想着自己口吃,说话会越口吃;越听到自己说话口吃,说话越口吃。一般来说在公众场合,如果气氛紧张或者人数众多,普通人都会由于紧张而语无伦次,更别提口吃患者了。所以,心理疏导,最好选择口吃患者信任的人,以及在舒适轻松的氛围下进行。

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符卫锋 主治医师
东平县第二中医院 普通内科

2018-07-27

亲爱的,患者很高兴为您解答。你这样的情况可能是由于。压力过大引起的。口至只是因为心里一时紧张和后天的说话习惯不良引起的。平时多锻炼口才就好了。

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李成希 主治医师
滕州市中医医院 普通内科

2018-07-27

建议给孩子做全面检查,听力筛查,智力评估,语言评估,口腔检查!全面检查后,找找原因,根据结果进行针对性训练!除此之外,家长在家多和孩子交流,家长多表达,鼓励孩子多说话!
以上是对“我儿子六七岁了,性子急”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

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夏远波 主治医师
衡阳市中医医院 普通内科

2018-07-27


我是武警后勤学院附属医院宋大夫在为你详细解答。那就是改善性子急的问题了,主要是培养他的耐心,先让他做他喜欢做的事情,逐渐来。

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赵晓凤 主治医师
密山市富源乡卫生院 普通内科

2018-07-27

这个情况的话还是要注意的。由于小孩子的习惯导致的,你一定要注意进行小孩子教育的时候一定要放慢性子。要讲道理,讲事实,一般来说,经过一段时间的教育之后,他的性格还是会改善的。

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刘晓智 主治医师
聊城第一人民医院 普通内科

2018-07-27

亲爱的,患者很高兴为您解答。根据您的具体情况,我们考虑你需要和孩子进行沟通。哦多进行之间的交流和操作。陪同孩子是最大的兴趣伙伴。

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刘艳美 主治医师
迁西县妇幼儿保健医院 普通内科

2018-07-27

家长小朋友性子急也主要在于养,平时家长要树立很好的形象,要脾气好,急事慢慢的说,这样子,孩子也会跟着家长养成好的习惯。这事就会有条理啦。
以上是对“我儿子六七岁了,性子急”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

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肖平东 主治医师
淄博市第一医院 普通内科

2018-07-27


一是多读报,二是说话别急。别紧张。不去说我下一会结巴。认真说好每一个字,说话语速放慢。记住这些就可以好转。慢慢就好啦。要有自信最主要。

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肖平东 主治医师
淄博市第一医院 普通内科

2018-07-27

据您所说的情况宝宝的年龄为认知转折期,是需要通过家人的引导,塑造良好的人格和行为习惯。建议您日常生活中多关注宝宝,引导宝宝改变焦急的情况。有话慢慢说,停一停。陪他一起阅读绘本,从句子开始等改善行为!